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这个背景音乐是什么？
yyy8897
2019-05-18 00:00:00
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初读课文这一环节，老师绘声绘色地读开头，给学生一个悬念，激发学生想知道故事过程与结果，激发学生读文的兴趣
wyp1431805757
2018-06-12 00:00:00
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图片配文中识字，适合小朋友们的认知，词语从语境中来，提出来又巩固
wyp1431805757
2018-06-12 00:00:00
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学习词语时分类：前鼻音，后鼻音，又回到语境中
wyp1431805757
2018-06-12 00:00:00
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概述故事时又自然地把带生字的词语带出来，重点的引入不着痕迹，由语境带出词语，由词语带出生字
wyp1431805757
2018-06-12 00:00:00
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语言多亲切呀!真棒!
hyj518
2018-06-08 00:00:00
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教室的教太很好，和蔼可亲！孩子们积极性也很好！
lifang789
2018-05-30 00:00:00
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富有童趣，很喜欢。
1055896380xtq
2018-05-28 00:00:00
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教态自然亲切，导入生动有趣
isabel525
2018-05-27 00:00:00
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一边讲课一边学习生字的方法，不枯燥，非常的有特色。但是感觉有些混乱。老师的评价很切场景，在点，非常具有激励性。老师的语言精准，没有多余的话。
l73432
2018-05-26 00:00:00
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语言流畅，教态大方，适合低段孩子
zzrmm
2018-04-26 00:00:00
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教态自然，语言生动
q1596672990
2018-03-21 00:00:00
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教态落落大方，语言优美
zyc053
2017-10-22 00:00:00
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声音甜美，教学过程生动
sohia
2017-06-20 00:00:00
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很生动的一节课，很棒
pangliying99
2017-06-08 00:00:00
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很生动
yxn222
2017-06-07 00:00:00
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不错 ，很适合低龄儿童
lzz155
2017-06-04 00:00:00
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课堂紧凑，环环相扣，挺好的
cyh218
2017-06-02 00:00:00
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上课衔接自然，ppt和课件也很有创意，老师注重学习习惯的养成，还有知识的积累，语气适合低年级。课堂很轻松。
ttttttttt
2017-05-26 00:00:00
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受益，谢谢！
gsh471
2017-05-15 00:00:00
