评课与经验分享

  • 该老师说话干脆大方果断利索,传递给学生振奋的精神。同桌对译的方法,尊重了学生的主体低位。给学生充分的时间练习朗读,重视了语感的培养,同时提高学生对中国语言的感受力和兴趣。让同学评价,既拉近了彼此关系又让每个同学有事儿干,不至于走神。学生也很喜欢读。
    jiaoshiwan 2016-01-14 00:00:00
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文言文《马说》黄松梅郑州市第三十四中学

更新: 2014-07-12
时长:42:32
版本:人教版
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简介:

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