评课与经验分享

  • 教师针对诗歌语言凝练的特点,鼓励学生大胆质疑自己不理解的字词和句子,引导学生边读边思,把学生的思维引向深入,充分体现了学生主体。
    cyzy574 2016-02-12 00:00:00
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小学二年级语文优质课上册s二年级下册雨后

更新: 2013-04-11
时长:44:54
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