评课与经验分享
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感觉如果能在讨论中加入ppt演示讨论的过程会更明白更清楚，比如，时间相同，比路程，路程越长跑得越快！409959032@qqcom 2017-09-17 00:00:00
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在学生交流中理解速度的本质，教师关注学生的深度思考，难点之处缓下来，在学生的不断表达中完善认知，建构起速度时间路程三者的关系。muguanzhicheng 2017-07-29 00:00:00
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学生四维很主动，很灵活，可是农村学生就很难有这种表现了。small0128 2016-11-21 00:00:00
