评课与经验分享

【视频播放反馈】
  • 教师刚提问，拃与拃大小不一样，这是孩子的真话。孩子没加思考，出口就能说出统一标准很难让人置信，对于严密的数学语言二年级的孩子是很难说完整的。
    m15024891599 2019-09-17 12:59:00
  • 一揸怎么样呢？孩子很难知道要统一单位，应该提前上过
    qhzr450 2018-10-05 00:00:00
  • 整堂课设计非常巧妙，合理！
    dream303 2017-11-12 00:00:00
  • 游戏插入恰当
    kxre 2017-09-26 00:00:00
  • 受益匪浅，让我这种初入行的人好好学习一番。
    mdzaxt 2017-08-20 00:00:00
  • 导入非常好，整堂课内容非常充实。
    xuxiaohe 2016-09-21 00:00:00
  • 不错不错，刚上了这课，可以进行对比
    wenshu 2016-09-03 00:00:00
  • 引入环节既有生活知识的拓展又自然引出单位的统一，非常棒。
    gxn576 2016-07-16 00:00:00
  • 老师教学以孩子为中心，充分让孩子动手操作，加深了孩子对厘米的认识和对厘米的表象。谢谢，学习啦！
    zjyyt 2016-07-01 00:00:00
  • 不错，还可以。值得学习
    hzwll 2016-05-21 00:00:00
  • 不错，值得学习
    jiangxiaoming 2016-04-28 00:00:00
  • 受益匪浅
    ylyn489 2016-03-07 00:00:00
  • 教师以古人测量长度的方法导入，从而引导出要统一单位，认识本节课的长度单位厘米。教学过程中让学生利用学具，充分认识1厘米。师生互动很好。
    ixiang 2016-01-30 00:00:00
  • 此节课的学生互动很好，探究的方式很有逻辑性，以故事的方式和问题的方式导入，新课讲授的过程中培养了学生的动手能力和操作能力，巩固练习中以游戏的方式和学生的互动很好。条理清晰。很好的一节课。受益匪浅。
    zjyyt 2016-01-25 00:00:00
  • 此节课的学生互动很好，探究的方式很有逻辑性，以故事的方式和问题的方式导入，新课讲授的过程中培养了学生的动手能力和操作能力，巩固练习中以游戏的方式和学生的互动和好。条理清晰。很好的一节课。
    mengmeng070799 2015-12-18 00:00:00
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小学二年级数学上册《认识厘米》教学视频,2014年度“一师一优课、一课一名师”活动市级优课

视频信息
更新： 2015-12-06
时长：38:55
版本：
友链：成套课件下载
相关标签：认识厘米
简介：

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