评课与经验分享

  • 求用什么做的课件?太棒了,省时省力,变静态为动态,动手动脑,手脑并用,寓教于乐,
    sznaonao 2019-09-15 16:05:00
  • 说反话引入表示相反意思开题,设计巧妙有趣,个人认为先说冷热引出温度,在引出生活中负数更好。结合各地温度实景图让学生初步体会零上和零下温度的差别,对于理解相反很有帮助。发挥简洁板书直观作用,将正负数以零为界及相反关系,清晰的呈现在学生面前。
    muguanzhicheng 2017-07-29 00:00:00
  • 老师讲的真好,赞一个
    zmzx155 2016-12-12 00:00:00
  • 这位老师讲的很有激情,设计得也很巧妙,融入数学游戏后,学生学的很开心!老师的信息技术素养很高,语言清晰,表达流畅
    nszwzcsdmm 2016-10-30 00:00:00
  • 这位老师教学设计巧妙,软件运用纯熟,白板功能发挥得淋漓尽致。
    bh2008 2015-10-28 00:00:00
  • 这个软件好强大!谁知道是什么软件?这位老师有激情,设计得也很巧妙,融入数学游戏后,学生学的很开心!软件应用恰到好处,老师的信息技术素养很高。
    zxcvb 2015-10-09 00:00:00
  • 非常棒,可惜 不能看完呀
    mdhs 2014-12-27 00:00:00
  • 上的真好 赞一个
    zhangyan 2014-11-01 00:00:00
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《生活中的负数-温度》北师大版小学数学四年级-教学应用大奖赛一等奖

更新: 2014-05-10
时长:40:09
版本:北师大版
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简介:

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