评课与经验分享

  • 导课生动有趣,符合低年级孩子的心理特征。学生秩序良好,配合到位。探究过程由浅入深,有条不紊。学生的表达能力还有待提高,教师应多给学习表达总结的机会,减少齐答。教师教态自然,如果面带微笑富有激情会更好。板书设计清晰地体现教学主要主要内容,非常好。
    wghm 2017-08-19 00:00:00
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2015优质课视频《摆一摆,想一想》人教版数学一年级下册 -天津市南开区中营小学:李旭

更新: 2015-11-14
时长:43:16
版本:人教版
相关标签:想一想 摆一摆
简介:

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