评课与经验分享
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感觉学数的积极性没有调动起来sunshine075 2019-04-23 00:00:00
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让学生自己摆小棒，从11摆到20，在计数器上自己拨珠，边拨边数。之后一边拨珠边说数的组成，再一边摆小棒一边说组成不是更好。提高了效率，节省时间，这个太啰嗦，效率太低。xuejunsong 2018-10-13 00:00:00
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讲的很好，语言简练，风格豪放，是孩子喜欢的keyima22213145 2016-11-21 00:00:00
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设置的活动很多bingxia 2016-09-08 00:00:00
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讲得很好！受教了。zhuxiping 2016-07-03 00:00:00
