评课与经验分享

  • 复习导入的题与本节课学习的联系性不大,在计数器拨数环节用时太长,0上有点看作9应该多追问孩子,为什么要这样看,这一点是重点也是难点。
    wangchunmei187 2017-09-24 00:00:00
  • 留有足够的时间和空间给学生思考练习??
    18376769281chl 2017-09-07 00:00:00
课堂实录 > 数学 > 三年级 >

人教版小学数学三上《被减数中间有0的连续退位减法》

更新: 2017-09-07
时长:41:03
版本:人教版
友链:高考网
简介:

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