评课与经验分享

  • 整个教学过程让人很舒服,不仅很吸引学生,也很吸引我,我看的非常投入,是一位很棒的老师和一群厉害的学生。这个老师在整个教学流程中,没有一句废话,语言精炼。
    qianran520 2019-08-19 00:00:00
  • 导入新颖,,能引起学生的好奇心与求知欲各环节环环相扣,过度自然
    taxue28 2019-01-25 00:00:00
  • 课程环节设计的都很好,故事导入,知识讲解,解决问题,游戏巩固,环环相扣。
    mgg883 2018-06-01 00:00:00
  • 思路很好,学生很聪明。
    jingjinglaile 2018-05-26 00:00:00
  • 学生很积极,参与度很高。
    w05061416 2018-05-22 00:00:00
  • 导入很高,用故事引起了学生的兴趣,也让学生自己发现公倍数的概念。
    w05061416 2018-05-22 00:00:00
  • 学生的发言真棒
    yhcdxt498 2018-05-12 00:00:00
  • 最后游戏环节和导入部分都相当符合孩子的兴趣特点 学生学习积极 效果很好
    wangjie0826 2018-04-24 00:00:00
  • 开题非常好。用故事的形式引入,一下子吸引了学生的兴趣。
    hzxxxjc 2018-04-12 00:00:00
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小学数学人教版五下《第4单元 最小公倍数》浙江岑红波

更新: 2018-03-18
时长:40:01
版本:人教版
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简介:

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