评课与经验分享

  • 个人认为将转化为整数乘法后末尾出现有0的情况说清楚之后,再将“因数有几位小数,积就有几位小数”加以提点,0.2X5=1.0,末尾的0根据小数的基本性质,0可以去掉,这样这句话可能会比较没有异议。
    boomshakalaka211 2018-09-01 00:00:00
  • 我觉得这个分开小数部分和小数部分计算的方法,没有把小数转化成整数 再把积缩小相同的倍数好算,孩子比较容易弄混
    maxv 2018-08-31 00:00:00
  • 没有将转化为整数乘法后末位为0的情况,出现了知识性错误,“因数有几位小数,积就有几位小数”这句话是不够准确的,反例:0.2?=1,因数有一位小数,积没有小数。
    txwq 2018-07-04 00:00:00
  • 赵老师上课很有风采
    hsl323 2017-09-10 00:00:00
  • 很不错的课
    mengmeng070799 2016-01-07 00:00:00
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五年级数学上册《小数乘整数》教学视频-赵莎莎

更新: 2015-09-30
时长:35:59
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简介:

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