评课与经验分享

  • 师语言清晰、简炼中肯,实验现象明显成功,立善于引导学生从双键结构分析物质具有加成的化学性质,学习卡片突出重点内容,小组讨论增进思维活跃,实验、视频等现代化多种手段融入教学,效果很好,是传统教法的优质改版,最后可加强归纳乙烯的几点化学性质。
    gxq276 2018-05-22 00:00:00
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2014年全国高中化学优质课《乙烯》山东实验中学李辉

更新: 2015-04-03
时长:37:52
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相关标签:乙烯
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