评课与经验分享

  • 课堂注重体现学生主体地位,充分调动学生积极性。环环相扣,利用启发引导培养了学生的思维习惯。但是感觉这是一节不真实的课,打磨太多遍,学生的表现不够真实。
    yph540 2019-09-16 18:29:00
  • 首先课堂导入不错,引起了学生的兴趣。课堂气氛浓,同学们积极参与,但是本节课的重点不突出,对着火点的讲述不够。在课堂最后让学生模拟在面临火灾时如何自救,让学生学以致用,调动学生对学习化学的乐趣。
    gayou 2016-06-22 00:00:00
  • 打磨过的课堂真的很不错,引入的小魔术能很好地吸引学生的兴趣。
    zmmc 2016-03-31 00:00:00
  • 成都七中优质课作品,非常值得新教师学习。经过打磨过的课堂,各个方面都考虑的很周到,很合理,引入新颖啊,选择了很多能调动学生积极性的素材,创设了合理的情境,非常好。
    chenys 2015-11-28 00:00:00
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2015四川优质课《燃烧和灭火》人教版九年级上册化学,成都七中初中学校:韦德彬

更新: 2015-10-05
时长:45:27
版本:人教版
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简介:

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