评课与经验分享

  • 老师清晰的语言、亮丽的声音、适度的语速使语言充满魅力,紧紧地吸引着学生的思维,师高水平专业、深博的知识很好地驾驭和把控着整节课的思路,步步引导学生拓展思维,把一些实验投影放大于屏幕上也弥补了能见度低的不足,还有老师学生学习新知识的同时,很好地引导学习胶体的应用。或可多留些时间给高三学生思考。
    gxq276 2018-05-14 00:00:00
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高三化学优质课展示《胶体》_王莉

更新: 2013-05-13
时长:44:01
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相关标签:胶体
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