评课与经验分享

  • 引导学生学习,激发学生兴趣 从身边的环境气温入手。学序渐进,使学生在一个想听故事的状态下 一点一点在老师的引导下完成本节课的基本任务
    ytt1993512 2015-10-06 00:00:00
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八年级地理优质示范课《南北气温的差异》_刘娟

更新: 2013-05-12
时长:50:21
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